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紧盯身体恢复之外，喻池还得为重回校园做打算。
现在二月，最快出院也得下个月。出院和重回校园并非无缝衔接，他还得安装假肢，去康复机构练习走路。
学校学风严谨，高二文理分班后，教学进度快马加鞭，加上高二暑假补课一个月，一学年教授完高二高三两个学年的课程，高三开学直接开始总复习，进行一轮又一轮的统考操练。
喻池缺课一个学期，实际学习进度落后一学年，心理压力可想而知。
蒋良平小心翼翼提示b计划：喻池留级高二，多出一年充裕的时间，健康和学业方面可以游刃有余；缺点是心理和环境压力比较大，高四生送同伴入大学如快刀斩乱麻，眼不见心静，留级生目睹同伴升入高三，备战高考，自己变成掉队雁，长期痛苦仿佛钝刀砍肉。
再者离2008年北京奥运会只有两年，到北京上大学成为好一部分03和04级学生的美好愿望，喻池自然不愿错失良机。
喻池一时难以抉择，只说等期末考成绩出来后再做打算。
病房成为他一个人的考场，自己解题，自己对答案，估算分数，年级排名150左右，肉眼可见的退步。本来想通过竞赛提前保送，现在不得不壮士断腕，转攻高考。高二年级十一个班，每个班六十多号人，按照过去本校过去三年一本平均上线率5037计算，喻池保守估计还能混个重点本科。
他脑袋没受损，智力正常（甚至超常），身体一天比一天好，这个中不溜秋的分数无疑成了兴奋剂。
喻池当下拍桌板决定：不留级，正常升高三，参加明年高考。
特殊孩子要追上同龄正常孩子的步伐，除了靠自己，更多拼的是家长的精力、财力和远见性。
稻草人计划就此铺展，喻莉华负责喻池的心理疏导和康复训练，蒋良平负责日常饮食和教学进度。
高二下学期除了六月中旬的毕业会考必须到校，喻池自学能力拔尖，决定继续休假至暑假补课，利用这段时间自学追上正常授课进度。
喻莉华和蒋良平的职业发挥优势，他们私下聘请同事利用课余时间给喻池通过电话或现场答疑解难；一来喻莉华和蒋良平日常人缘和风评良好，二来大部分老教师看着喻池长大，也有私人感情，收费比外面家庭教师便宜很多，有一位年轻女老师甚至通过奖励红包还回大部分，体谅他们一家的不容易，也钦佩面对他们厄难的乐观精神；本来教育局禁止在职教师在校外
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